Логическое мышление ребенка — это абсолютно творческая функция создания новых ценностей и новых понятий. Это создание образов (представлений), а на более высоком уровне абстракций (понятий).
Что мы имеем в виду, когда говорим о расстройстве мышления? Прежде всего, это нарушение самого процесса мышления.
Ускоренное мышление — резкая смена целенаправленности мыслительного процесса, что происходит из-за ослабления внимания. Поверхностность суждений, низкая умственная продуктивность, речевое возбуждение (ребенок буквально захлебывается словами).
Заторможенное мышление — медленный темп мыслей, скудность представлений (часто есть связь со словарным запасом), расстройство осмысливания, тяжесть подбора ассоциаций и долгое застревание на одной и той же идее. Такой тип мышления может наблюдаться при депрессивных расстройствах или сильнейшем умственном переутомлении.