Детский центр Трамплин

Основы логики и программирования

Этот курс подходит для детей от 5 лет. Ваш ребёнок познакомится с языком программирования Scratch, научится создавать игры и мультфильмы, придумывать и анимировать персонажей
1 раз в неделю
45 минут с перерывом на отдых
Не менее 4 проектов в результате курса
О программе
О программе
  • Возраст:
    от 5 лет
  • Период обучения:
    год (32 занятия)
  • Количество детей:
    до 10 человек
  • Стоимость:
    1500 руб/час
    6000/мес
Записаться на пробное занятие
Scratch для детей
На данном курсе ваш ребёнок познакомится с языком программирования Скретч Джуниор. Сможет применять базовые понятия из программирования, создавать свои проекты, учатся работать в команде и так же делать совместные проекты. В рамках проектной работы дети создают игры и мультфильмы, учатся придумывать и анимировать персонажей, события в своей игре или мультфильмах , творчески развиваются, и помимо этого, развивают логику и алгоритмическое мышление. К концу обучения ребенок узнает основы программирования и как их применять, сможет выступить с презентацией собственного проекта и сформировать свое первое портфолио разработчика.
В процессе обучения ваш ребёнок
создаст не менее 4 собственных проектов и не менее 8 мини-проектов
усвоит линейные алгоритмы (исполнитель, алгоритм, блок памяти, программа)
изучит циклы и циклические алгоритмы
овладеет программированием в среде Scratch JR (команды внешности, движения, события, циклы, сообщения)
Школа программирования
Центр Трамплин
курсы Основы логики
Программирование для самых маленьких
Начать программировать можно в самом раннем возрасте! Программирование — увлечение, которое не только развлекает, но и развивает.

Через игру с увлекательным сюжетом ребенок познакомится с основами информатики, линейным алгоритмом и логикой циклов, научится выделять алгоритмические структуры и использовать их при решении задач.

Как проходят уроки

1
2
3
Программируем по заданию
Современные методики преподавания, игровой вовлекающий формат позволяет сосредотачивать внимание ребенка на поставленных задачах. Индивидуальный подход к каждому ученику позволяет понимать принцип работы с кодом
Дорабатываем идеи, улучшаем проект в команде
Дети изучают азы математики, решают логические задачи, развивают творческие способности и учатся работать в команде
4
Защищаем проект перед группой
Рассказываем, о чём он. Делимся с какими трудностями столкнулись. Так формируются ораторские навыки и
навык выступления перед людьми
Вспоминаем предыдущие занятия и закрепляем пройденный материал, выполняя практические задания.
Проходим следующий этап нашего курса, разработанного командой профессиональных методистов, педагогов и психологов
+
Рассказываем материал
Наши преподаватели

Балог Кэтрин

24 года
« Работа с детьми приносит положительные эмоции. Проработав год, я поняла, что это то, что мне нравится и чем я хочу заниматься. После окончания университета проходила курсы переподготовки на учителя, чтобы в дальнейшем связать свою жизнь с преподавательской деятельностью»



Образование: среднее профессиональное (специальность – бухгалтерия и аудит), законченное высшее «бакалавриат» (специальность – экология и природопользование), второй уровень высшего образования «магистратура» (специальность – биология «1 курс»), курсы переподготовки на Учителя биологии.


Глумсков Артём

26 лет
«Решил обучать детей, так как мама - учитель русского языка и литературы (был опыт общения и проведения мероприятий с ее классами), черты характера и личные качества (доброта, сила воли, отзывчивость, совмещенные с творческим аналитический склад ума, умение адаптироваться к различным ситуациям, высокий уровень ответственности, обширный кругозор)»

Образование: среднее общее, 2 года - факультет океанологии (РГГМУ), факультет физической географии (РГПУ им. Герцена), 1 год - специальности "Веб-разработка", "Python-разработка" (Skillbox), 1 год - изучение HTML, Python, JavaScript, C# (Sololearn), самообразование в свободное время (курсы на YouTube, литература по программированию, математике)




Седельникова Анастасия
26 лет
«У каждого педагога есть удивительная возможность повлиять на настоящее и будущее своих учеников. Это большая радость, но и такая же большая ответственность. Я искренне верю в то, что каждая моя минута, проведённая в обществе детей, положительно отразится на каждом из них. Дети - мир добра и любви, и мы - часть этого мира»


В 2012 г. окончила с отличием (золотая медаль) ГБОУ Художественно-эстетическая Гимназия № 190, г. Санкт-Петербург. В 2016 г. окончила Санкт-Петербургский Государственный Экономический университет (ранее – ФИНЭК), факультет менеджмента, кафедра логистики и управления цепями поставок. 2020 г. – по н. в. – ФГБОУ ВО РГПУ им. А. И. ГЕРЦЕНА, институт педагогики, кафедра теории и истории педагогики, магистерская программа «Дополнительное образование детей»
Баранова Анастасия

25 лет
«Для меня это возможность быть причастным к развитию детей, становлению нового поколения. Дети не дают стоять на месте, они подталкивают меня к непрерывному обучению. Мне нравится детская непосредственность и любознательность.С детьми никогда не скучно и у них есть, чему поучиться!»



Бакалавриат - "Российский Государственный Социальный Университет", Факультет Социальной работы, педагогики и ювеналогии, специализация "Организатор работы с молодежью" 2017г. -2021 г., закончила с красным дипломом. Магистратура - "Российский Государственный Социальный Университет", Факультет Социальной работы, педагогики и ювеналогии, специализация "Социальная педагогика, Социальный педагог" 2021 г. -2023 г.

Основы логики в фотографиях

Часто задаваемые вопросы
Что нужно приносить с собой на занятие?
Всё необходимое есть на площадке. Но ребёнку, как правило, удобнее пользоваться своим планшетом, потому что он с ним уже знаком. Если у вас нет возможности приносить свой планшет, мы обеспечим ребёнка своей техникой. В плохую погоду не забудьте захватить с собой сменную обувь.
Во сколько нужно приходить на занятие?
На занятие нужно приходить за 10-15 минут до начала. За это время дети успеют немного пообщаться, включить компьютеры и подготовиться к уроку программирования.
Что делать родителям во время занятия?
По нашему опыту, присутствие родителей отвлекает не только вашего ребёнка, но и всех участников процесса. Взрослые могут заняться своими делами и вернуться после окончания урока.
Сколько в группе будет человек?
На занятиях для детей от 6 лет группа будет состоять не более чем из 10 человек. При таком количестве учеников преподаватель успевает уделить время каждому.
Как можно оплатить?
Банковской картой: отдать всю сумму сразу, или платить частями. Обучение будет стоить меньше, если оплатить всю сумму сразу.