Детский центр Трамплин

Что делать, если ребенок ворует

“

Не воспитывайте ребенка, воспитывайте себя.

Л.Н.Толстой

Первый и основополагающий урок нравственности ребенок получает в семье, как сканер считывая поведение близких. Об этом всегда важно помнить. Нам важно было написать честную статью, поэтому рискнем утверждать, что воровство — обычное явление жизни, с которым ребёнок рано или поздно столкнётся. Нужно не ограждать от предполагаемых неприятностей, а знать как мы будем справляться с ситуацией. Родитель должен быть готов к детскому вопросу: «Почему я не должен этого делать?» Или « Почему другим можно, а мне нет?»

Причины, удерживающие ребенка от совершения кражи противоположны тем, что подталкивают его кражу совершить. Согласно исследованию (Nationwide Children's University) воровать не будут дети с развитой волей ( знаменитый зефирный эксперимент Уолтера Мишела) и четкими нравственными представлениями, а кроме того, эмоционально благополучные дети. Как действовать, если вы подозреваете своего ребенка в воровстве?

Ребенок перестает быть отзывчивым, делает вид, что не услышал. Он ломает, выкидывает игрушки, говоря, что он взрослый и ему они теперь не нужны. Малыш непослушный, отказывается выполнять просьбы в последний момент. Он стыдится увлечений, которые так ему нравились, хочет выглядеть взрослее. Не хочет обсуждать проблемы, держит все в себе. Такие признаки кризиса у детей выделяют психологи. Если семилетка такой, то у него явно кризис.

1

Без доказательств нет обвинений. Помним об основополагающем принципе судопроизводства-презумпции невиновности. Возвращайте себя в реальность-перед вами не страшный рецидивист, а ребёнок, обрушив на которого весь свой праведный гнев, вы легко можете лишить его уверенности в праве на хорошее отношение окружающих, а тем самым и уверенности в себе. Конечно, можно вспомнить багдадских воров и даже современные Ирак, Афганистан, где за воровство отрубают кисть, но это создаёт у ребёнка прочный образ собственной порочности. Необходимо разделить с ребёнком (это касается любого возраста — от 5-летнего пухлощёкого малыша до 16 довольно агрессивного подростка) ответственность за поступок и помочь исправить положение.
2

Обязательно прояснить сам факт кражи — за этим могут стоять недетские проблемы, например, с него требуют отдать «долг» или возместить потерю вещи. Необходимо в такой ситуации быть родителем, а не карающей стороной. Расскажем на примере 3-летнего малыша, стащившего приятельскую понравившуюся игрушку и утверждающего, что она была подарена. Известный психолог Людмила Петрановская советует ответить следующее: «Я могу представить, как сильно тебе захотелось эту вещь, если ты так сильно поверил в то, что тебе ее подарили». У маленького ребёнка должны быть «пути к отступлению».

Причиной воровства может быть не просто слабая воля или попытка в самоутверждении, а распространенное у подростков воровство за компанию. И если в младшем возрасте вы можете убедить своего малыша в том, что компания для него нехороша, то в подростковом возрасте оградить от общения с другими детьми крайне сложно, а зачастую ваши слова будут иметь прямо противоположный эффект. Самое главное — без давления создавать приемлемый круг общения. Неплохо знать друзей вашего ребенка, приглашать их в гости и познакомиться с родителями.
3
Нельзя позволять ребенку получать удовольствие от обладания чужой вещью или деньгами. Другими словами, не будьте слепы, игнорируя сам факт кражи. Нужно компенсировать материальный ущерб из материальных средств ребёнка.
- Ребёнок может это сделать из собственных накоплений;
- Организовать подростку возможность заработать деньги и уже ими оплатить ущерб. Оправданным будет решение отправить «дитё» не в солнечную Испанию, а в летний трудовой отряд, из заработанных денег нужная сумма возвращается пострадавшему члену семьи (рекомендуем делать это с процентами, учитывая инфляцию, при этом ребенок получит представление и о финансовой грамотности);
- Можно продать игрушку или гаджет, ребёнка с целью компенсации ущерба потерпевшему
Повторим, не позволяйте оставить украденную вещь и пользоваться ей даже короткий срок. Так вы подкрепите поведение ребёнка.

Перечисленные нами пункты НЕ являются наказанием. Они — вполне естественные последствия воровства.
4

Не наказывайте ребёнка физически, такие расправы ничему не учат, кроме одного — бояться и тщательно скрывать.
5

Не нужно устраивать проверки на честность, раскладывая перед носом купюры и ожидая кражи.

Нам кажется важным донести до своего ребёнка ключевую «точку сборки» — нужно жить, уважая самого себя, свою собственность, и при этом испытывать то же уважение к окружающим его людям.

При этом сам ребенок (любого возраста, пока он не начал жить свою самостоятельную жизнь) должен твёрдо знать, что в семье он значим, его слышат и он всегда может получить от вас сочувствие и помощь.

Анастасия Седельникова

педагог центра детского развития «Трамплин»

Самый важный урок морали для наших детей - это не только тот, который преподаёт семья, но и мы, значимые для ребёнка люди. Исходя из этого, я чувствую свою большую личную ответственность — мой личный пример учит расставлять приоритеты. Хочу добавить, что исключительно важна похвала за честность, если ребёнок сам принёс потерянную вещь — поищите владельца вместе. Расскажите, как будет рад владелец, что её вернули. Необходимо закрепить реакцию одобрения, дать понять, что именно такого поступка вы от ребёнка и ожидали.

По моему опыту, если потребности ребенка долго не то что не удовлетворяются, но их даже не замечают, у него начинает расти тревога. Если вокруг него сложилась тяжёлая обстановка — в связи с переездом ли, потерей друзей, тревога растёт как снежный ком и вполне способна перерасти в невроз. В таком импульсивном и тяжелом состоянии дети часто совершают кражи. Это становится способом избавления от стресса. Поэтому, вывод у меня такой: будьте рядом со своими детьми, растите их с любовью и вниманием. А если почувствовали, что были не правы, оставайтесь все-таки взрослыми — будьте ответственны, но без чувства вины.

Также вам может быть интересно