Запишитесь на пробный урок
На занятии ребенок познакомится с программой курса и педагогами, а также получит первые навыки командной или индивидуальной работы. А мы расскажем об организации учебного процесса и ответим на все вопросы.
Нажимая «Отправить заявку», вы соглашаетесь с положением о защите персональных данных, и отправкой вам SMS и сообщений электронной почтой по процессу обучения программированию в школе.
Финансовая грамотность школьников —
как и зачем ее развивать?
По мнению многих экспертов, финансовая грамотность населения России находится на довольно низком уровне. Люди часто берут микрозаймы и кредиты на заведомо невыгодных для себя условиях, не умеют копить деньги и доверяют мошенникам.
Чтобы эта печальная ситуация изменилась, заниматься развитием финансовой грамотности стоит уже в раннем возрасте. Мир, в котором предстоит жить нашим детям, довольно жесток и циничен, поэтому чем раньше ребенок поймет, что у вещей есть ценность и цена, тем легче ему будет в дальнейшем.
Чтобы эта печальная ситуация изменилась, заниматься развитием финансовой грамотности стоит уже в раннем возрасте. Мир, в котором предстоит жить нашим детям, довольно жесток и циничен, поэтому чем раньше ребенок поймет, что у вещей есть ценность и цена, тем легче ему будет в дальнейшем.
Евгения Волошин
со-основатель школы «Трамплин»
Говорить с ребенком о деньгах нужно начать как можно раньше. Например, если вы пришли в магазин с конкретной целью, объясните ее ребенку заранее. Расскажите, почему нельзя бездумно тратить деньги направо и налево просто потому, что хочется и зачем нужно составлять план покупок.
Этот разговор может стать первым шагом к осознанному обращению с деньгами. Сам процесс обучения финансовой грамотности можно превратить в увлекательную игру. Для начала заведите дома три банки с разными надписями — «Откладывать», «Тратить», «Делиться».
Объясните ребенку назначение банок: каждый раз, когда у него будут появляться деньги (например, те, которые вы ему даете на расходы), пусть он делит всю сумму на три части.
Деньги из банки «Тратить» ребенок можно использовать для мелких покупок, деньги из банки «Делиться» предназначаются для тех, кто в них нуждается. Вы можете выбрать вместе с ребенком приют с животными и каждый месяц перечислять туда деньги из этой банки. Деньги из банки «Откладывать» тратиться не должны ни при каких обстоятельствах — это накопления на крупные покупки, например, на новые кроссовки или велосипед. Цель для третьей банки ребенок должен выбрать сам — она станет его мотивацией для накопительства.
При этом важно убедиться, что ребенок искренне понимает важность денег и разумных трат. Для этого расскажите ему о своей работе — чем именно вы занимаетесь и за что вам платят зарплату. Нарисуйте на листочке простую схему, чтобы рассказать ребенку, на что вы тратите эти деньги и что будет, если вы, на всю зарплату купите игрушки или чипсы.
Обязательно стоит упомянуть людей, которые работают на действительно тяжелых и ответственных работах (учителей, врачей, шахтеров и т.д.), но при этом зарабатывают не очень много. Осознание того факта, что деньги зарабатывать непросто, должно заставить ребенка серьезно отнестись к трем банкам.
Объясните ребенку назначение банок: каждый раз, когда у него будут появляться деньги (например, те, которые вы ему даете на расходы), пусть он делит всю сумму на три части.
Деньги из банки «Тратить» ребенок можно использовать для мелких покупок, деньги из банки «Делиться» предназначаются для тех, кто в них нуждается. Вы можете выбрать вместе с ребенком приют с животными и каждый месяц перечислять туда деньги из этой банки. Деньги из банки «Откладывать» тратиться не должны ни при каких обстоятельствах — это накопления на крупные покупки, например, на новые кроссовки или велосипед. Цель для третьей банки ребенок должен выбрать сам — она станет его мотивацией для накопительства.
При этом важно убедиться, что ребенок искренне понимает важность денег и разумных трат. Для этого расскажите ему о своей работе — чем именно вы занимаетесь и за что вам платят зарплату. Нарисуйте на листочке простую схему, чтобы рассказать ребенку, на что вы тратите эти деньги и что будет, если вы, на всю зарплату купите игрушки или чипсы.
Обязательно стоит упомянуть людей, которые работают на действительно тяжелых и ответственных работах (учителей, врачей, шахтеров и т.д.), но при этом зарабатывают не очень много. Осознание того факта, что деньги зарабатывать непросто, должно заставить ребенка серьезно отнестись к трем банкам.
Евгения Волошин
со-основатель школы «Трамплин»
Знания нужно закреплять практикой. У ребенка должен быть регулярный опыт взаимодействия с деньгами в реальных условиях, поэтому можно брать его в магазин. Дайте ребенку отдельный список покупок, за который он отвечает и следите, как он будет его выполнять. Позвольте ребенку расплатиться на кассе, пересчитать сдачу, свериться с чеком. Обсудите, правильные ли продукты из списка он взял. Может, можно было купить что-то лучше, но дешевле, а от каких-то покупок и вовсе отказаться?
Поощряйте желание ребенка зарабатывать деньги, например, на выполнении домашних дел. Определитесь, сколько может стоить помытая посуда, убранная комната, выученные уроки и т.д.
Также следует рассказать ребенку о вкладах и процентах — договоритесь, что ту сумму, которую он накопит за месяц, вы увеличите на 10%. Это станет еще одним стимулом для ребенка осознанно тратить деньги.
Также следует рассказать ребенку о вкладах и процентах — договоритесь, что ту сумму, которую он накопит за месяц, вы увеличите на 10%. Это станет еще одним стимулом для ребенка осознанно тратить деньги.
Также вам может быть интересно