Детский центр Трамплин
Запишитесь на бесплатный мастер-класс
На мастер-классе ребенок познакомиться с программой курса и педагогами, а также получит первые навыки командной или индивидуальной работы. А мы расскажем об организации учебного процесса и ответим на все вопросы.

Ошибки в мотивации детей и к чему это приводит

Мотивация. Развитие. Успех. Мотивация – это двигатель прогресса, он настойчиво приказывает шагать вперед и добиваться своих целей. Считается, что мотивация заложена у людей от природы. Однако ребенку нужно помочь раскрыть потенциал и развить то, что находится в зачатке, чтобы толкать его к действию, чтобы он полноценно развивался.
Образование для детей дается непросто, ведь существует столько отвлекающих факторов: компьютер, телефон, телевизор. Если посмотреть в окно, можно увидеть опустевшую детскую площадку во дворе. С техническим прогрессом наше будущее спряталось дома за голубым экраном. Подростки уже осознают, что учиться не обязательно, главное, чтобы в смартфоне были все ответы на вопросы предстоящей контрольной. А ответы там будут и, возможно, сынок даже получит «отлично». Придя домой он скинет свой портфель, положит на стол свой дневник и возьмет в руки джойстик. Он не сделает задание один раз, и все покатится как снежный ком. Он окончательно потеряет интерес к предмету, ведь там ничего не понятно, ведь там скучно.
Напротив, школьник не играет в телефон, а смотрит на учителя. Внешне выглядит будто ученик замотивирован, ему интересно, однако это может быть лишь визуальным обманом. Следовательно, ребенок не развивается, а просто смотрит в одну точку. Это происходит из-за того, что некоторые родители стимулируют в детях неправильную мотивацию. Похоже на своего рода шантаж: «Если ты сделаешь это, я куплю тебе новую игрушку», «Если ты не сделаешь это, то ты будешь плохим». Детям нужно поощрение, но не шантаж. Такой вид мотивации называют внешней.
Есть и противоположная, положительная мотивация школьника – внутренняя. Ребенок действительно заинтересован получать знания, он сам себя мотивирует. У малыша есть цель, и он идет к ней, он радуется каждой маленькой победе. Он хочет учиться снова и снова, ведь во время процесса им восхищаются, он получает внимание и любовь.
Сколько детей нуждается в поддержке, к сожалению, родителям не всегда хватает на это времени. Что же делать, чтобы развить в ребенке правильную мотивацию?

Ксения Конева
Преподаватель программирования центра детского развития Трамплин
Дети, которых обучили ставить цели, четко понимают, что они делают и зачем. Как правило, они лучше справляются с негативным опытом, принимают его как жизненный урок и идут дальше. Таким детям сложнее „соскочить" с намеченного пути, так как они уже затратили немало сил на достижение определенных результатов. Их путь на вершину карьерной лестницы, например, гораздо короче и интенсивнее, чем у тех детей, которые не склонны к целеполаганию.
Для развития мотивации учащихся Трамплина на занятиях используются различные методы, например, тематические развивающие игры для детей, яркие наглядные материалы, для изучения и запоминания в лёгкой игровой форме. Создаются ситуации успех-похвала, начисление баллов за выполнение заданий, призы. На уроках детям ставят задачи, для решения которых необходимо включить логику, фантазию, найти нестандартные решения самостоятельно и поработав в команде. Все эти приемы влияют на внутреннюю мотивацию и удовлетворяют желания ребенка быть значимой личностью.